Portugal / Lisboa

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Segunda a Sexta

10h - 13h / 14h - 19h

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  • Curso Biossíntese
        • Biossíntese Crianças e Jovens
        • Destinatários:

          Para estudantes finalistas e profissionais da Psicologia, Psicoterapia, Ensino e Saúde (Professores, Enfermeiros…) interessados em conhecer o Desenvolvimento Humano relacionado com o Acompanhamento Psicoterapêutico de Crianças e Jovens.
          Excelente oportunidade de aumentar o autoconhecimento, uma vez que este curso é Teórico-Vivencial.

        • Terapia de Casal
        • Objetivos:

          Promover uma qualificação profissional especializada de nível superior a Terapeutas e Profissionais da Saúde no âmbito da Terapia de Casal.
          Difundir os conhecimentos científicos necessários ao diagnóstico, avaliação e intervenção em Terapia de Casal.
          Capacitar os profissionais de saúde para a exploração, reflexão e discussão de diferentes abordagens clínicas e o seu impacto no processo de tratamento.

        • Aprofundamento Clínico
        • Com o intuito de partilhar cada vez mais uma componente clínica da nossa prática, partilhamos convosco esta nova formação, facilitada pela Dr.ª Maria del Mar. Será efetuado pela própria, o atendimento de clientes em sistema de aquário. Estes clientes poderão ser de fora, da escola, como alunos ou participantes da formação. Estarão sempre presentes a revisão de teoria, divisão de trabalho de observação de grupo, discussão, pontes com a teoria da Biossíntese; em complementaridade com outras ferramentas e/ou abordagens clínicas. Todo o processo será complementado com aprofundamento teórico e envio de material.

        • Psicossomática e Epigenética
        • Destinatários:

          Para estudantes finalistas e profissionais da Psicologia, Psicoterapia, Medicinas Convencionais, Alopáticas, Ensino e Saúde (enfermeiros, etc..), interessados em conhecer a relação mente/corpo e obter uma visão mais alargada sobre a doença e a sua expressão. Quer seja somática quer seja mental, a doença é um sinal de desequilíbrio do sistema total e o seu restabelecimento pode passar pela expressão criativa do ser humano.

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Formação Internacional

Biossíntese Crianças e Jovens

Formação avançada

A Biossíntese é uma abordagem psicoterapêutica integrativa e holística, pois considera o ser humano em todas as suas dimensões: corpo, mente, alma e energia inserido num contexto familiar, profissional e social. As crianças e os jovens são parte integrante e importante desse contexto humano. As crianças e os jovens são o inicio do desenvolvimento humano e para que se cuide do ser humano é necessário começarmos pelo principio.

Assim, surge o Curso de Especialização Avançada em Atendimento Terapêutico de Crianças e Jovens, Biossíntese Crianças e Jovens. Focado nas necessidades e especificidades do Desenvolvimento Humano e do mundo complexo das Crianças e dos Jovens. Abordaremos os autores e teorias do Desenvolvimento Humano, desde a Biologia, a Educação, a Neurociência à Psicologia, aprendendo também técnicas de trabalho prático com Crianças e Jovens.

Nesta caminhada pioneira que estamos a iniciar, desejamos que esta especialização tenha uma estrutura real, ajustada às necessidades daqueles que gostariam de trabalhar na área do atendimento psicoterapêutico de crianças e jovens, que possua a cientificidade inerente às áreas que intervêm no cuidar de crianças e jovens e queremos contribuir para a formação de profissionais responsáveis com “ferramentas” e qualidades indispensáveis à intervenção nesta área que é específica e exige conhecimento e preparação.

Objetivos

  • Abordar as Noções Básicas e Fundamentais do Acompanhamento Psicoterapêutico de Crianças e Jovens.
  • De uma forma teórica e também prática pretende-se transmitir ferramentas (métodos e técnicas) para adquirir competências para uma melhor intervenção psicoterapêutica.
  • Promover uma qualificação profissional especializada de nível superior no âmbito do Atendimento Psicoterapêutico de Crianças e Jovens.
  • Ensinar os conceitos básicos do Desenvolvimento Humano e a sua influência na Criança e no Jovem e no seu contexto, assim como conhecimentos e trabalhos práticos na área das Crianças e Jovens.
  • Ampliar conhecimentos práticos e teóricos adquiridos na formação universitária de base.
  • Promover a reflexão sobre o papel do Psicoterapeuta de Crianças e Jovens, as suas áreas de intervenção e a sua ética.
  • Capacitar profissionais e também cuidadores a desenvolver práticas adequadas às necessidades totais das Crianças e Jovens.

Destinatários

Para estudantes finalistas e profissionais da Psicologia, Psicoterapia, Ensino e Saúde (Professores, Enfermeiros…) interessados em conhecer o Desenvolvimento Humano relacionado com o Acompanhamento Psicoterapêutico de Crianças e Jovens.
Excelente oportunidade de aumentar o autoconhecimento, uma vez que este curso é Teórico-Vivencial.

Competências a adquirir:

  • Análise dos princípios básicos do desenvolvimento humano.
  • Utilização de técnicas, procedimentos e métodos do acompanhamento.
  • Psicoterapêutico de crianças e jovens.
  • Adequação dos conhecimentos adquiridos, dentro da ética profissional e em ressonância com o cliente.
  • Aptidão e conhecimentos teórico-práticos para a aplicação, pesquisa e aprofundamento das noções do acompanhamento psicoterapêutico de crianças e jovens.

Critérios de Seleção

  • Análise Curricular, carta de motivação, cópia de certificado de frequência da Licenciatura, Mestrado.
  • Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após pagamento da inscrição).
  • Entrevista (necessária para candidatos externos).

Plano Curricular – Nível Base 108h

  • Ética e as leis sobre a proteção das crianças e jovens;
  • Setting;
  • 1ª Consulta com os pais – Anamnese;
  • Terapêuticas químicas;
  • Observação da criança;
  • Teorias do Desenvolvimento da Criança e Jovem;
  • Funções Psicológicas;
  • Avaliação e Relatório
  • Psicológico e Psicoterapêutico;
  • Os desenhos na terapia psicossomática;
  • Diagnósticos mais comuns: divórcio; medo; morte e luto; sexualidade; problemáticas da aprendizagem e do  comportamento;
  • Psicopatologias mais comuns;
  • O brinquedo e o brincar;
  • Alta do Processo Psicoterapêutico.
  • Da Conceção ao Nascimento.
  • Algumas Teorias do Desenvolvimento
  • Discussão de Casos Clínicos;
  • Modelos de Intervenção Psicoterapêutica;
  • Desenvolvimento físico e saúde;
  • Desenvolvimento cognitivo;
  • Desenvolvimento psicossocial;
  • Algumas Teorias do Desenvolvimento
  • Discussão de Casos Clínicos;
  • Modelos de Intervenção Psicoterapêutica;
  • Desenvolvimento físico e saúde;
  • Desenvolvimento cognitivo;
  • Desenvolvimento psicossocial;
  • Algumas Teorias do Desenvolvimento
  • Discussão de Casos Clínicos;
  • Modelos de Intervenção Psicoterapêutica;
  • Desenvolvimento físico e saúde;
  • Desenvolvimento cognitivo;
  • Desenvolvimento psicossocial;
  • Algumas Teorias do Desenvolvimento
  • Discussão de Casos Clínicos;
  • Modelos de Intervenção Psicoterapêutica;
  • Desenvolvimento físico e saúde;
  • Desenvolvimento cognitivo;
  • Desenvolvimento psicossocial;
  • Algumas Teorias do Desenvolvimento
  • Discussão de Casos Clínicos;
  • Modelos de Intervenção Psicoterapêutica;

Nível Aprofundado (com Supervisão) 108h no total com 6 Módulos de 18h cada.

Organização pedagógica

Coordenação pedagógica

Maria del Mar Cervantes

Coordenação Pedagógica e Direção do Curso Internacional de Psicoterapia Somática em Biossíntese.

Psicóloga Clínica, especialista em saúde e doutoranda em Psicossomática e Ciências Neurais, Psicoterapeuta Somática em Biossíntese.

Professora Sénior pelo International Institute for Biosynthesis.
Directora do CPSB (Centro de Psicoterapia Somática em Biossíntese).

Corpo docente

Patrícia Querido

Professora Junior Internacional e Supervisora

Psicóloga Especialista em Educação e em Psicoterapia pela OPP. Psicoterapeuta Somática em Biossíntese, Professora Local do CPSB, Diretora do Departamento Biossíntese Crianças e Jovens do CPSB, Supervisora de Psicoterapeutas de Crianças e Jovens. Pós-Graduada em Neuropsicologia da Educação.

Foi Professora dos Cursos de Educação e Formação do Ministério da Educação.

Formadora Certificada com experiência em palestras e comunicações, inclusive na RTP. Presidente da APPC, Associação Portuguesa de Psicoterapia Corporal.

Atende em Consultório Privado Adultos, Crianças e Jovens há mais de 13 anos.

Calendarização:

Próximas Datas:  Brevemente disponíveis

Duração:
Total de 216 horas
Nível Base – 108 horas
Nível Aprofundado – 108 horas

Nível Aprofundado tem 120h de formação.

Horário: Em formato de Workshop Intensivo de final de semana:

Sexta-feira  – 16h30 às 21h30,
Sábado – 10h às 19h com 1h30 de almoço
Domingo – 9h30 às 15h.

18h por Módulo.

Mínimo 5 alunos/Máximo 15 alunos

Local: CPSB Lisboa

Investimento:

Inscrição: 50€

Valor por Módulo: 180€
(facilidade de pagamento).

A realização do curso está condicionada ao número mínimo de 5 inscrições.

Inscrições / Informações

Horário Secretaria:
Segunda a Sexta-Feira
10h às 13h
14h às 19h

Local: Av. 5 de Outubro, n.122, 5º Esq. 1050-061 Lisboa

Tel: +351 217 935 326

email: geral@cfpsb.com

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